Professeur des écoles pendant 26 ans, j’ai toujours eu à coeur d’accompagner au mieux tous les enfants afin qu’ils soient pleinement acteurs de leurs apprentissages. Tout au long de ma carrière, je me suis attachée à développer les compétences psychosociales de chacun pour améliorer les relations à soi, aux autres et aux apprentissages.

 

 En recherchant  différents outils pour accompagner ces enfants  et notamment ceux à besoins spécifiques, je me suis intéressée à la médiation animale.

Passionnée par les animaux et les chiens en particulier, j’ai également adopté une chienne en 2019. J’ai pu observer lors des différentes rencontres les interactions positives qui s’établissaient notamment avec les personnes âgées et les enfants.

 

Très sensible à la relation animal/ humain et également à tous les publics fragilisés, après toutes ces années dans les classes, j’ai donc souhaité me reconvertir comme intervenante en médiation par l’animal (IMA) envers un large public (enfants, adolescents, personnes âgées, personnes en situation de handicap).