LAC
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Lecture Avec le Chien
Qu'est-ce que c'est ?
La lecture avec le chien permet de faire progresser les bénéficiaires dans ce domaine. Cette activité est utilisée dans certains pays anglo-saxons et commence à bien se développer en France.
La présence du chien réduit la pression artérielle et le stress. Sa présence est non évaluative.
Des études américaines ont montré son impact positif sur les participants, notamment pour la lecture à haute voix, la fluence et la confiance en soi.
« Les enfants qui ont lu à haute voix avec un chien ont éliminé stress, peur du jugement de leurs pairs et ont amélioré sensiblement leurs performances et leurs attitudes face à la lecture. »
Lisa Freeman, Deborah Linder et Al. , 2017
-SON DEROULEMENT-
Démarrage de l'activité par quelques éléments de connaissance du chien et par la mise en contact avec le chien présent.
Lecture à voix haute à partir d’un album de littérature de jeunesse.
Deux ateliers sont proposés :
Pendant ce temps, le second groupe démarre une autre activité : lire les livres à disposition, jeux loisirs créatifs...
Chacun leur tour : un enfant choisit un livre parmi le corpus proposé (livres sur les animaux, essentiellement les chiens et sur les émotions). Il va venir lire avec le chien et moi dans un espace isolé des autres enfants du groupe.
Durée : entre 1h30 et 2 h
Nombre d’enfants : maximum 6/7
Plusieurs séances sont nécessaires pour observer des progrès chez les bénéficiaires.
